希曼頓——研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
　　研發(fā)團(tuán)隊(duì)與生產(chǎn)一線的技術(shù)人員相比，其工作性質(zhì)存在一定區(qū)別，他們之間應(yīng)具有即互補(bǔ)又相互交融的關(guān) 系。就研發(fā)團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)而言，需要具備以下素質(zhì)與能力：第一是能夠準(zhǔn)確把握行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向，必須能夠追蹤了解國(guó)內(nèi)外本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的前沿技術(shù)，這就要求 研發(fā)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有一定的廣度，具有一定的復(fù)合性。
　　第二要具有前期研發(fā)的能力。前期研發(fā)是在準(zhǔn)確把握技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的前提下，在傳承已有技術(shù)的基礎(chǔ)上，突破創(chuàng)新。前期研發(fā)的目標(biāo)是"自我創(chuàng)新，還能更好"，所做的工作具有開拓性的，因此必須具有創(chuàng)新意識(shí)，敢于突破，而非墨守成規(guī)。
　 　第三要具備必要的實(shí)踐知識(shí)以及與一線工程技術(shù)人員合作的能力。因?yàn)槠髽I(yè)的研發(fā)不同于高等院校與科研院所的科學(xué)研究，企業(yè)的研發(fā)更面向現(xiàn)場(chǎng)，注重解決實(shí)際問題，而非學(xué)術(shù)研究。企業(yè)的研發(fā)與理論界的學(xué)術(shù)研究具有互為基礎(chǔ)的關(guān)系，共同組成國(guó)家以及行業(yè)的創(chuàng)新體系。為了適應(yīng)企業(yè)研發(fā)工作的特點(diǎn)，研發(fā)人員應(yīng)注重傳 承企業(yè)的自有技術(shù)，注重與實(shí)踐的結(jié)合。
　　第四要具備深厚的理論知識(shí)基礎(chǔ)。雖然企業(yè)的研發(fā)是面向現(xiàn)場(chǎng)的，注重解決實(shí)際問題，但并不等于可以降低對(duì) 基礎(chǔ)理論的掌握，因?yàn)檠邪l(fā)人員面對(duì)的實(shí)際問題往往是憑一般工程經(jīng)驗(yàn)難以解決或難以辨識(shí)的問題。例如光伏太陽能整流/可控解決方案，面對(duì)這些規(guī)范中找不到答 案的問題，更需要深厚的理論基礎(chǔ)。對(duì)于前期研發(fā)同樣如此，因?yàn)橹挥性诨A(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上，才敢于突破原有的技術(shù)框架。人們常說"藝高人膽大"，對(duì)于 研發(fā)工作同樣如此。
　　第一是在入門之初讓員工充分了解企業(yè)，了解行業(yè)。人才的種類有很多，每個(gè)人的志向也不同。為了選對(duì)人，必須讓求職者充分了 解企業(yè)研發(fā)工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和發(fā)展方向，同時(shí)也應(yīng)讓他們對(duì)即將進(jìn)入的行業(yè)有正確的理解，給他們時(shí)間充分考慮能否適應(yīng)工作要求，是否與個(gè)人志向相吻合，了解 這份工作對(duì)其個(gè)人發(fā)展將具有怎樣的意義。
　　第二是團(tuán)隊(duì)要有合理的結(jié)構(gòu)。人才有各種類型，不僅體現(xiàn)在專業(yè)技能上，也體現(xiàn)在行為方式、性格特點(diǎn)上。有了好的人才，還需合理的結(jié)構(gòu)才能真正形成團(tuán)隊(duì)。
　 　第三是幫助員工樹立正確的價(jià)值觀，營(yíng)造良好氛圍。研發(fā)工作的特點(diǎn)是以知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，只有在積極向上的工作氛圍中，員工的創(chuàng)造力才能得到良好的激發(fā)。而創(chuàng) 造良好氛圍的重要基礎(chǔ)就是團(tuán)隊(duì)成員具有正確的價(jià)值觀和世界觀。由知識(shí)型員工組成的團(tuán)隊(duì)必須注意避免兩種傾向，一種是消極散漫，缺少工作激情，另一種是都以 自我為中心，自以為是。很難想象這樣的團(tuán)隊(duì)能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。團(tuán)隊(duì)成員必須意識(shí)到個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)、企業(yè)之間的關(guān)系，必須了解并銘記自己的職責(zé)和使命。 每個(gè)員工只是團(tuán)隊(duì)的一員，即使再受重視，再有才華，也不能以自我為中心。而讓員工意識(shí)到這一切的基礎(chǔ)就是樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。
　　第四是團(tuán)隊(duì)管理者必須以身作則。要為團(tuán)隊(duì)營(yíng)造良好氛圍，管理者以身作則最重要。管理者以身作則可以極大地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性，可以影響并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員在工作中形成正面心態(tài)。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟
　　第五要建立規(guī)章制度。一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者必須是規(guī)章制度的制定者，尤其在團(tuán)隊(duì)規(guī)模擴(kuò)大的時(shí)候。當(dāng)團(tuán)隊(duì)規(guī)模較小時(shí)，管理者可以通過言傳身教、傳幫帶的方式來管理團(tuán)隊(duì)，而當(dāng)規(guī)模擴(kuò)大后，則需要針對(duì)工作特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及時(shí)建章立制，通過制度來管理團(tuán)隊(duì)。
　 　第六要為團(tuán)隊(duì)成員度身定造發(fā)展目標(biāo)，讓每個(gè)員工盡快找到自己的"快車道"。所謂"快車道"就是離開了管理者(或師傅)的具體指導(dǎo)可以獨(dú)立快速發(fā)展的發(fā)展 道路。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)新成員在起步階段都會(huì)積極尋找自己的發(fā)展方向。研發(fā)工作不存在單一的方向，研發(fā)團(tuán)隊(duì)需要在多種領(lǐng)域打造骨干人才，這不僅體現(xiàn)在不同的專業(yè) 領(lǐng)域，即便是同一專業(yè)，也需要不同專長(zhǎng)的人，例如有的精于計(jì)算，有的精于試驗(yàn)，有的則具有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。并不是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員(尤其是年輕成員)都能在短 時(shí)間內(nèi)找到最適合自己的發(fā)展方向，這就需要管理者為其提供足夠的機(jī)會(huì)并給予耐心細(xì)致的觀察指導(dǎo)以幫助員工找到最適合自己的那條路。一旦這條路找到了，員工即進(jìn)入了快速成長(zhǎng)期，創(chuàng)造力迸發(fā)，獨(dú)立工作的能力迅速增強(qiáng)，而管理者可以放手讓其施展才華。如果每個(gè)員工都能找到自己的"快車道"，這樣的研發(fā)團(tuán)隊(duì)無疑是 極具創(chuàng)造力的。在這方面管理者切忌主觀主義，將自己的設(shè)想強(qiáng)加于員工，應(yīng)多多觀察，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，允許員工改變方向，必要的時(shí)候提供助推力。